Сценарий вовка тридевятом царстве школе
Содержание статьи
- Танец
- Какой урок у нас сегодня первый?
- Стихотворение завучам
- Читает выпускник
- Песня («Кадриль»)(Двое поют, двое танцуют)
- Все знают россияне,
- Финальные стихи Читают трое по очереди
- 1. Учитель – это сказочная личность.
- И сказочно он скромен, господа,
- Ему присущи строгость и тактичность,
- И выгод он не ищет никогда.
- В ГОСТЯХ У СКАЗКИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 22» ГОРОДА КУРСКА
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ
«В Ы П У С К Н И К – Ш О У»
«Вовка в Тридевятом царстве»
ПОДГОТОВИЛА И ПРОВЕЛА
УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА
И ЛИТЕРАТУРЫ
I КАТЕГОРИИ
БЕСЕДИНА РИММА ВЛАДИМИРОВНА
КУРСК – 2010
Мероприятие проводится в праздник Последнего звонка для 11 классов. Участниками – артистами являются сами выпускники. Это костюмированное представление – подарок школе и учителям.
Сцена оформлена по тематике и украшена воздушными шарами. На стенах, кроме шаров, развешаны шуточные объявления (см. приложение).
Участники переодеты в сказочные костюмы соответственно своим ролям.
ПРИЛОЖЕНИЕ.
Пришлите, пожалуйста, бутылочку подсолнечного масла: отлежал бок. Колобок.
Утеряна вставная челюсть. Нашедшего и вернувшего озолочу. Кощей Бессмертный.
Ищу эффективное средство от моли, так как летающий аппарат вышел из строя. Старик Хоттабыч.
Одинокий мечтатель, рост 12 метров, вес 4 тонны, подарит пламенную любовь нежной трехглавой подруге. Змей Горыныч.
ВЕДУЩАЯ.
Еще вчера я не задумывалась, что значит для меня школа? Это особый мир, в котором царит атмосфера добра и сотрудничества. Это мир общения! Он так многогранен – в нем мои друзья, мои учителя… Именно здесь я поняла, что в любых ситуациях самое главное – оставаться человеком. Именно здесь мы открыли себя, поверили в свои силы, воплотили свои мечты. Еще вчера это был мой мир…
Выходят выпускники и поют все вместе (К. Орбакайте «Мир, в котором я живу».
ПЕСНЯ «Мир, в котором я живу»
Мир, в котором я живу,
Школой называется.
Хочешь, я тебя с собой возьму,
Он всем улыбается.
Подарит он тебе любовь,
Научит он тебя смеяться,
Смотри, разноцветный дождь
Поет вдохновенно ветер.
Ты и не заметил, что по радуге идешь
В мой мир, как он красив и светел!
Подарит он тебе любовь,
Научит он тебя смеяться,
Ты позабудешь про печаль и боль,
Ты будешь в облаках купаться.
Звучит фонограмма мелодии из передачи «В гостях у сказки» («Приходите в гости к нам поскорее»). Выносят декорации: забор.
ВЕДУЩИЙ.
Одну простую сказку,
А может и не сказку,
А может не простую
Хотим вам рассказать.
Ее мы помним с детства,
А может и не с детства,
А может и не помним,
Но будем вспоминать.
ВЕДУЩАЯ.
Против неба на земле
Жил мужик в одном селе.
Жил мужик, а с ним три сына.
Старший умный был детина,
Средний был и так и сяк,
Младшего… Вовкой звали.
ВЕДУЩИЙ.
В 8.30 братья в школу,
Лишь звенит звонок веселый,
Уж за партами сидят,
На учителя глядят.
ВЕДУЩАЯ.
За окошком солнца свет,
А ему и горя нет!
Спит и ухом не ведет.
Снова в школу не пойдет?
— Лежебока, поднимайся,
Одевайся, умывайся!
И беги скорее в класс.
— Да сейчас я, ну сейчас…
Входит Вовка, в руках — книга «Сказки»; рассматривает картинки, на одной из них – царь на троне; восхищается.
— Школа, школа! Каждый день уроки! Да какой же человек это выдержит?! (Смотрит книгу)
— Вот жизнь у царя! Ни информатики, ни физики. Только и делай, что ничего не делай!
Входит царь с кистью и банкой краски в руках, красит забор.
— Вы зачем забор красите? Вы же царь!
— Да ведь так со скуки помрешь. А ты, милок, бездельничать что ль любишь? Эй, стража, отрубить ему голову! Тунеядец…
Вовка прячась, убегает.
Меняется декорация. На занавес вешают картинку – море и Золотая рыбка.
Входит Рыбка, выбегает Вовка под музыку Ю. Антонова «Море, море».
— Эй, Золотая рыбка-а! Ты что, не слышишь что ли?
— Чего тебе надобно? (сонно)
— Я хочу, чтобы ты…
— Что-о? А ты сплел невод? А ты меня поймал? (вышвыривает).
— Ух ты, подумаешь! (убегает)
— Вот бездельник! И как только вас в школе учат?!
Рыбка читает стихотворение.
Я проснулась ночью темной,
Было только три часа.
Я ужасно испугалась,
Что урок уж начался.
Я оделась в две минуты,
Со стола схватив пенал.
Папа бросился вдогонку,
У дверей меня догнал.
Разбудила всю квартиру!
Уж никто заснуть не мог!
Даже бабушке приснилось,
Что твердит она урок.
Только зря мы волновались.
Когда к школе подошли,
Все вокруг нас улыбались,
Веселились от души.
На крыльце она стояла.
Вот такая, как сейчас!
С праздником всех поздравляла,
В школу пригласила нас.
— Дорогая Елена Геннадьевна, спасибо Вам за доброту и душу, которые Вы вложили в нас! Вручение цветов
Меняются декорации: нарисованы три березы, птички. Выходят три Василисы Премудрые (в их роли выступают юноши) .
— Вы кто такие?
— Мы Василисы Премудрые! У нас слет юных Василис по обмену премудростями.
— Эх, мне бы тоже по обмену каким-нибудь премудростям!
Частушки (поют Василисы)
1. Ой, давайте мы сейчас
Назад оглянемся.
Вспомним все, что было с нами,
И все улыбнемся.
2. Как уроков было тьма
В нашем расписании,
Педагоги до ума
Вели наши старания.
3. Ах, ты русский наш язык,
Нам не до улыбочек:
Предстоит сдавать ЕГЭ
Не сделать бы ошибочек!
4. Мир литературы сложный
Постигали мы с трудом.
Лучше мы кино посмотрим,
Текст оставим на потом.
5. Математика – предмет
Очень занимательный,
А учитель по нему –
Просто замечательный!
6. Математика моя
Да наука точная.
Мы к предмету этому
Были все охочие.
7. Мы признаться вам хотим
Без особой скромности,
Что задачки все решим
Повышенной сложности.
8. Память, логика, внимание
В жизни каждого важны.
Если формулу не учим,
По ночам нам снитесь вы!
9. Обожаю ОБЖ
Очень – очень сильно,
В химзащите я смотрюсь
Очень сексапильно!
10. Нам в столовой что-то съесть
Надо непременно.
В очереди постоять –
Мало перемены!
11. Вечер теплый наступил,
Погулять все вышли.
А мы уроки дома учим,
Упражненья пишем.
— Не хочу! В школе учат – учат, еще тут, в сказке навалились!
— Тебе, видать, нужно в Тридевятое царство.
— Чего я там не видал?
— А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Они за тебя все сделают.
— Ух! А как туда добраться?
— Ты иди прямо и никуда не сворачивай, скатертью дорожка!
Попурри из песен о школьной жизни. Исполняют группами по 2-3-5 человек.
Песня («Песенка о медведях»)
Где-то на белом свете
Школа такая есть,
Там изучают дети
Все, что на свете есть.
Крутит учитель глобус,
Спят подо льдом моря,
Крутит учитель глобус,
Сплю на уроке я.
Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,
Спят подо льдом моря.
Ля—ля-ля-ля-ля—ля-ля,
Сплю на уроке я.
ВЕДУЩИЙ
Если в классе тишина,
Мухи не летают,
Значит, физика у нас,
Кого-то вызывают.
Если зашуршали все,
Знать, учитель движется,
Все шпаргалки надо спрятать
И закрыть все книжицы.
Учителю физики («Яблоки на снегу» )
Формулы на доске пишете вы небрежно,
Мелом касаясь нежно черной большой доски.
Формулы на доске… Вам они так понятны,
Нам же они как пятна белые на стене.
Формулы на доске, формулы на доске,
Вы нам их объясняли, мы не смогли понять,
Чем больше на них мы смотрим,
Тем больше хотим мы спать.
Вручение цветов
Сценка «Экзамен». (Участвуют 3 учеников и «учитель»).
1 ученик. А какой сейчас экзамен?
2 ученик. Не помню. Главное, что последний.
3 ученик. Услышим вопрос, и станет понятно.
Учитель. Ну что, вопрос на пять. Какой экзамен мы сегодня сдаем?
1-й. Эх, пятерка сорвалась!
2-й. Опять не повезло!
3-й (считая на пальцах). Физику сдали, литературу тоже…
Учитель. Вопрос на четыре. Кто написал учебник?
1-й. Писатель.
2-й. Ученый.
3-й. Группа ученых.
Учитель. Понятно… Вопрос на три. Как меня зовут?
1. У вас очень красивое имя.
2. И отчество у вас тоже красивое.
3. И фамилия. И сам вы очень даже…
Учитель. Неплохо. Последний вопрос. Где мы находимся?
1. Главное, что нам здесь нравится.
2. Потому что мы с вами.
3. И все вместе – в нашей школе!
Учителю биологии («Все хорошо, прекрасная маркиза»)
А в нашей школе есть такой учитель –
Нам интересно с ним всегда.
Мы изучаем фауну и флору
И не забудем никогда:
Что червяки живут в земле,
А рыбы плавают в воде,
Паук охотится на мух,
А у собаки острый нюх.
Что в нас содержится вода,
Но это, право, не беда.
Что мы вдыхаем кислород
И все растем из года в год.
За это все спасибо вам большое,
Наша Ольга Васильевна!
Вручение цветов
ВЕДУЩАЯ
Вот идет он по лесной дорожке,
Притомились у мальчика ножки.
Наконец перед Вовкой царство,
Развеселое государство.
Выходит Вовка, навстречу –«двое из ларца».
Эй, двое из ларца, одинаковых с лица!
Здрась!
Привет. Вы что же, и правда за меня все делать будете?
Ага!
Ну тогда …Сделайте мне, во-первых, пирожных, во-вторых, конфет… и экзамен за меня сдайте, а?..
Буит сделано! (Разворачивают и едят конфеты)
Вы и конфеты за меня есть будете? Тогда убирайтесь обратно в ларец!
Советы дают двое выпускников.
Советы выпускникам.
Во время экзаменов всегда улыбайся. Это придаст тебе уверенность и введет в заблуждение экзаменующих.
Шпаргалкой пользуйся как опасным лекарством: только в малых дозах.
Время от времени покашливай в кулак и растирай область сердца, намекая на слабое здоровье, подорванное при подготовке к экзаменам. Таким образом разжалобишь учителей на экзамене.
Если чувствуешь, что не можешь сразу ответить на вопрос, не спеши сообщать об этом. Пусть экзаменаторы сами догадаются.
И вообще. Не думай, что учителя мечтают завалить твой экзамен. Ведь они очень любят нас и искренне желают нам только хорошего!
ВЕДУЩИЙ
Информатика… Она ворвалась в нашу жизнь, как ураган. С ней мы вставали, с ней засыпали… И так с понедельника до четверга, в пятницу, субботу и воскресенье. Но все это после уроков, а вот на…
Песня учителю информатики(«Больно мне, больно»)
На уроке информатики
Сердце бьется, словно птица,
В классе нам темно и холодно,
Класс как будто бы темница.
Упадем в объятья темноты,
И пойдем, куда не зная,
Виновата в этом только ты, только ты, только ты.
Больно нам, больно,
Как уйти побыстрей домой?
Чтобы билеты не сдавать вам скрипя душой.
Больно нам, больно! Удержаться нельзя от слез,
Черный ветер опросов давно наше счастье унес!
Вручение цветов
ВЕДУЩАЯ
Учителю физкультуры
Особенную страсть мы испытывали к урокам физкультуры. Именно перед этим уроком все делали потрясающие открытия по поводу состояния своего здоровья. Тут происходил естественный отбор: резко отсеивались все хилые и больные, и до начала урока доживали сильнейшие.
Выходят двое юношей и две девушки. Песню исполняют юноши.
Вдох глубокий, руки шире,
Не спешите, три, четыре,
Бодрость духа, грация и пластика.
Общеукрепляющая, утром отрезвляющая,
Если жив пока еще, гимнастика.
Если вы в спортивном зале
Отжиматься не устали,
Начинайте бег и приседания.
Прочь влияния извне, занимайтесь в тишине,
Спорт, увы, не терпит не-внимания.
Стихотворение читают девушки.
Бег на месте. Рты закрыли.
Начинаем три – четыре.
И десятый раз подряд
По физкультуре идем зачет сдавать.
И Ольге Контантинне невдомек,
Почему мы опоздали на урок.
При виде педагога сердце бьется часто,
А с сердцебиеньем бегать так опасно.
В физкультуру все мы влюблены,
Но любовь у нас секретная,
И, быть может, кажется подчас,
Она очень даже незаметная.
Вручение цветов
Благодаря предмету ОБЖ и учителям Сергею Кузьмичу и Александру Николаевичу стрелять и маршировать мы научились отменно. А еще нам представилась возможность познакомиться с особенностями службы в рядах российской армии. Учения проходили на базе Поста № 1.
Сценка.
Трое новобранцев с рюкзаками. Встречает прапорщик.
А начинается несение вахты на Посту № 1 с выдачи обмундирования и со знакомства с командным составом. Товарищи новобранцы! Времени у меня мало, поэтому буду говорить, не думая. Ваши фамилии.
Иванов.
Петров.
Сидоров.
Прапорщик. – Вы что, братья что ли?
Они. Никак нет!
Он . А-а! Однофамильцы!
Прапорщик . Сапоги нужно чистить с вечера, чтобы утром надевать их на свежую голову. (Смотрит на новобранцев) Кто-нибудь из вас умеет готовить? Будешь поваром!(Надевает ему колпак и фартук) . Выходит еще один в форме, брюки короткие, рубаха болтается.
Новобранец . Товарищ прапорщик, смотрите, что вы мне выдали. Брюки только до колен, рубаха болтается, рукава длинные, сапоги хляпают! Смотреть страшно.
Прапорщик. Все в порядке, юнармеец. Воин должен внушать страх.
Вручение цветов.
Танец
Стихотворение учителю немецкого. Читает ученица
Был предмет у нас такой –
Немецкий называется.
И обычно он для нас
Так вот начинается.
«Гутен таг! Либе киндер!
Велькер таг ист хойте?»
Вера Тихоновна,
Вспомнив как немецкий мы изучали,
Мы слегка взгрустнем.
Гете, Шиллера и Гейне
В жизнь мы в сердце унесем.
Можем на немецком кое-что понять,
Можем английском песни распевать,
Жизнь сама предложит все нам доучить,
А сегодня можем вас благодарить.
Вручение цветов. Татьяна Анатольевна, Вера Тихоновна, примите в знак признательности.
Песня завучам («Главней всего погода в доме»)
(Исполняют две девушки и юноша).
Какой урок у нас сегодня первый?
Ведь расписания не помню я.
Узнать его один есть способ верный:
Спасет меня администрация.
Главней всего –
Директор в школе
И завуч тоже голова,
Помочь нам всем лишь только может
Любимая администрация.
Стихотворение завучам
Читает выпускник
Ольге Сергеевне от нас поклон.
Кто ж из нас в Вас не влюблен?
Вы душевны и строги,
И при этом Вы умны.
Знайте, не забудет Вас наш 11 класс.
Зинаиде Егоровне придется потрудиться
И школу многократно обойти,
Чтоб среди мальчишек и девчонок
Достойную замену нам найти.
Елена Геннадьевна курировала нас
Все проведенные здесь, в школе, годы.
Мы чувствовали Ваш хозяйский глаз,
Что видел непорядки и невзгоды.
Вручение цветов
Слова директору
Читает юноша
Елена Васильевна! Вы как хотите,
А мы все считаем, Вы наш покровитель,
Наш попечитель и наш утешитель,
А если придется, то наш покровитель.
Чтоб спорилась дружно в школе работа –
На всем материнская Ваша забота.
Побольше удач Вам, поменьше эксцессов,
Чтоб спорилось дело в учебном процессе.
Песня директору («Пригласите даму танцевать» Пугачева)
Исполняют юноши
Говорим мы вам с утра
Благодарности слова –
Самой доброй, самой умной, самой строгой.
Признаемся мы теперь
К вам в любви большой своей.
К нам пришли Вы на урок –
Поскорей звени, звонок!
Посмотрите, посмотрите, посмотрите!
Перед вами выдающийся учитель.
Вся изысканна, модна, и румяна, и стройна.
На директорском посту преуспела – это да.
Провели мы с Вами здесь
Сколько дней, уже не счесть.
Мы учились, ну, а Вы руководили.
Незаметно мы росли
И к финалу подошли.
Так взгляните же на нас,
Мы ведь лучший выпуск Ваш!
Вручение цветов
Выходит Вовка. Стоит печка (переодетая выпускница).
– Кому пирожки горячие, с капустой, с повидлой?
Ой, печка! Дай мне поесть, а?
Да пожалуйста! Только наколи сперва дров, растопи печь да замеси тесто.
Это что, я что ли должен сам? Эх, мне бы только это суметь! Хорошо все-таки, что у нас в школе уроки технологии были!
Учителю труда.(«Не слышны в саду даже шорохи»)
В мастерских не слышно ни шороха,
Потому что шумно у нас.
Это пилим мы и забиваем мы,
Все починит в школе наш класс.
Летом мы ремонт в школе делали,
Клеили обои везде.
Хорошо, что есть по труду урок,
Ведь мы очень любим его!
Вручение цветов Галине Николаевне и Владимиру Ивановичу
ВЕДУЩИЕ
Если школа – наш второй дом, то классный руководитель – вторая мама. Нам повезло, потому что у нас было целых четыре мамы: Татьяна Владимировна, Мария Ивановна, Наталья Васильевна и Римма Владимировна! И, как полагается, каждая из них вложила в нас частичку своей доброты, любви, своего сердца. И это благодаря им мы стали такими красивыми и умными!
Сколько сил они затратили, чтобы сплотить нас в одну дружную семью! Сколько энергии и терпения понадобилось им, чтобы мешать нам прогуливать! Зато сколько интересных дел мы сделали вместе и сколько получили грамот!
Спасибо вам, дорогие, за все!
Цветы.
Песня («Кадриль»)(Двое поют, двое танцуют)
Все знают россияне,
Ванюши, Тани, Мани,
Что вся работа в школе –
Тяжелый, нервный труд.
Но все же не напрасный.
Руководитель классный,
За вами, как за знаменем,
Ученики идут.
Активные, задорные,
Серьезные, проворные
Во всем всегда прекрасные
Вы наши мамы классные!
Хоть в чем-то и похожи,
Но разные вы все же,
Никто сказать не сможет,
Кто лучшая из вас.
Но есть, что очень важно,
Изюминка у каждой
И каждая болеет
За свой любимый класс!
Финальные стихи Читают трое по очереди
1. Учитель – это сказочная личность.
И сказочно он скромен, господа,
Ему присущи строгость и тактичность,
И выгод он не ищет никогда.
2. Язык чужой обиды и печали
Учитель понимает с юных лет,
Его вселять надежду обучали –
И это основной его предмет.
3. Простите нас, учителя,
За слезы, что за нас пролили,
За злую шалость и несделанный урок.
За всю ту радость, что мы вам не подарили.
Стихи Читает девушка
Когда-то первоклассника – мальчишку,
Пришедшего из школы в первый раз,
Родители спросили: «Как делишки?
Понравился тебе твой первый класс?»
Съязвил сынок родителям в ответ:
— Понравился? Но это все детали.
Так что же вы мне сразу не сказали,
Что в школу ходят целых 10 лет?!
А 10 лет прошли быстрее сказки,
Мальчишка оглянуться не успел –
И нет в руках учительской указки,
Истерся до последней крошки мел.
ВЕДУЩИЕ ПО ОЧЕРЕДИ
Вот и Вовка стал человеком. Ведь школа учит и воспитывает.
Школа – это учителя и ученики, школьные программы и учебники.
Это и завхоз, и технические работники, и повара.
Школа – это абсолютно все, весь мир…
Еще вчера это был наш мир…
Финальная песня (выходят все выпускники и поют вместе)
Школьный мир не повторится,
На душе вдруг стало пусто.
Нам пришла пора проститься,
И причина есть для грусти,
Ведь уже других качают
Наши школьные качели.
Школа, школа, мы скучаем,
Как мы быстро повзрослели!
А записки с голубками — Припев
Прилетают к нам из детства,
Беспокоят нашу память,
Никуда от них не деться.
Жаль, что эти годы детства
К нам обратно не вернутся,
Но родные ваши лица
В сердце нашем остаются!
Мы учились, мы влюблялись,
С вами мы делили тайны
Эти десять лет промчались,
Прозвенел звонок прощальный.
В сентябре откроешь двери
Ты уже другим ребятам.
Школа, школа, мы не верим,
Что ушло все безвозвратно.
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:
http://www.uroki.net/scenar.htm
Фонограмма песни «Мой мир» К. Орбакайте (сл. Н. Платицыной, муз. В Сушко).
Фонограмма песни «Кадриль» (сл. Е. Темниковой, муз. В. Темнова).
Фонограмма песни «Не слышны в саду даже шорохи» (сл. М. Матусовского, муз. В. Соловьева-Седого).
Фонограмма песни А. Пугачевой «Пригласите даму танцевать» (сл. Д. Рубина, муз. А. Иванова).
Фонограмма песни Л. Долиной «Погода в доме» (сл. М. Танича, муз. Р. Горобца).
Фонограмма песни В. Высоцкого «Зарядка» (сл. и муз. В. Высоцкого).
Фонограмма песни В. Казаченко «Больно мне, больно» (сл. С. Кузнецова, муз. А. Розанова).
Фонограмма песни Л. Утесова «Все хорошо, прекрасная маркиза» (сл. А. Безыменского, муз. Рэя Вентуры).
Фонограмма песни М. Муромова «Яблоки на снегу» (сл. А. Дементьева, муз. М. Муромова).
Фонограмма песни «Песенка о медведях» (сл. Л. Дербенева, муз. А. Зацепина).
Фонограмма мелодии из телепередачи «В гостях у сказки» (автор неизвестен).
Действующие лица:
Вовка – желательно молодой сотрудник, у которого весь карьерный рост и соответствующий уровень дохода еще впереди.
Дед Мороз
Снегурочка
Василиса Прекрасная
Василиса Премудрая
Двое из ларца, одинаковых с лица
Старуха –(старуха – молодая девушка должна быть одета следующим образом: красивое платье, туфли на каблуках, сверху какой-нибудь ста-рый халат, большие валенки, которые можно одеть прямо на туфли, на лице желательно детская или друга маска старухи или бабы-Яги.)
Золотая рыбка
Волшебница Бастинда
Вовка:
- Говорят под Новый год, что не пожелается – все всегда про-изойдет, все всегда случается. Ага, держи карман шире -как же! До Нового года рукой подать, а тут никаких тебе чудес, не говоря уж об исполнении желаний. Эх! Живого б деда Мороза увидать, да и они только в сказках бывают.
Появляется Дед Мороз
Дед Мороз:
- Почему это только в сказках? Я вот –настоящий с Великого Устюга приехал. Правда вот Снегурочка у меня замуж за Санта-Клауса замуж вышла и укатила в Америку. Вот беда-то.
Песня Деда Мороза (на музыку «А где мне взять такую песню»)
Я Дед Мороз еще не старый
Ведь мне всего пол тыщи лет
И мне б Снегурку молодую
В семнадцать-восемнадцать лет
И мне б Снегурку молодую
И мне б Снегурку молодую
семнадцать- восемнадцать лет
Чтобы была с длинной косою
С лучистым взором ясных глаз
Чтобы своей она красою
Свела с ума меня в тот час
Чтобы своею красотою,
Чтобы своею красотою,
Свела с ума меня тот час
Вовка:
-Да как же так дедушка? А как же ты без Снегурочки то?
Дед Мороз:
-Да, плохо мне, внучек, ой плохо. Но есть еще время до Но-вого года, и нужен мне молодец подходящий, чтоб Снегурочку в тридевятом царстве найти.
Вовка:
(восторженно) -Тридевятое царство! Да там же столько чудес! Вот бы побывать! Дедушка, отправь меня туда.
Дед Мороз:
-А ты справишься?
Вовка:
-Конечно, дед, в натуре, справлюсь, (тихо в сторону зрителей) только б попасть туда.
Дед Мороз:
-Хорошо времени у тебя будет 1 час. Но смотри без Снегу-рочки не возвращайся.
Вовка:
-Спасибо, дед.
Дед Мороз стучит посохом. Гаснет свет. Дед Мороз исчезает. А Вовка оказывается в тридевятом царстве
Появляются Василисы и поют
(Песня на музыку «Листья желтые»)
Не прожить на белом свете,
не прожить на белом свете
Без чудес, без чудес.
Каждый проявляет в этом,
каждый проявляет в этом
Интерес, интерес.
Припев:
Магию мы изучали, магию мы изучали
Колдовство, колдовство
Мы покажем в этом зале, мы покажем я в этом зале
Волшебство, волшебство
Припев:
В Новый год особенно хотят все чуда
Мы сегодня чудеса творить вам будем
Приложив свое умение и старание
Чтоб заветные исполнились желания
Вовка:
-О! И сразу так повезло! Здравствуйте девицы-красавицы! Как вас звать величать?
Василиса Прекрасная:
-Василиса Прекрасная
Василиса Премудрая:
-Василиса Премудрая.
Вовка:
-Очень приятно! Вы действительно можете творить чудеса!
Василисы:
(Хором) - Можем.
Вовка:
-Класс! Чтоб такое заказать? А можете вы мне коттедж на берегу моря сделать.
Василиса Прекрасная:
-Можем. У нас сказочные скидки. Стоить будет всего 25 тыс. долларов.
Вовка:
- 25 тыс. баксов? Да вы че! Обалдели что ли? А бесплатно? Чудеса в сказках бесплатные бывают.
Василиса Премудрая:
-Рынок. Бесплатно бывает только сыр в мыше-ловке.
Вовка:
-Да а а! (чешет в затылке) Облом.
Василиса Прекрасная:
-Не хочешь платить –сделай сам.
Вовка:
-Да я не умею.
Василиса Премудрая:
-А мы научим.
Достают чертежи, схемы, расчеты.
Вовка:
-Нуууу! Это так сложно! Нет, я лучше дальше пойду. Прощевайте.
На несколько секунд гаснет свет. В это время на сцене надо установить или ящик или стол за которым ничего не видно, с прикрепленным плакатом нарисованного сундука.
Появляется Вовка.
Вовка:
-О! А это еще что за сундучок такой?
Делает вид, что открывает крышку.
Из сундука (из-за стола) появляются двое из ларца- одинаковых с лица.
Песня Двоих из ларца (на музыку «Коробейники»)
Эх! Мы молодцы удалые!
Все кипит у нас в руках,
Не грозит ни в чем, пожалуй, нам
Ни банкротство и ни крах.
Все мы сможем, все сумеем
Ведь мы двое из ларца,
И не зря мы по обличию
одинаковых с лица.
Вовка:
Эй! Вы двое из ларца, одинаковых с лица. Ну-ка рассказываете, что вы можете?
Двое из ларца, одинаковых с лица:
-А мы можем все за тебя делать.
Вовка:
А можете мне обед организовать, проголодался я что-то. Да там чтобы с коньячком хорошим, рыбкой красной, деликатесами.
Двое из ларца, одинаковых с лица:
(хором) Ага!
Достают из под стола стаканчики, коньяк, бутерброды, наливают, пьют и закусывают.
Вовка:
Эй! Мы так не договаривались. Вы что и есть и пить за меня будете?
Двое из ларца, одинаковых с лица:
(хором) Ага!
Вовка:
-Ну уж нет! Убирайтесь обратно в ларец. Черт, не везет что-то. Что ж там у нас дальше-то попадется? Где ж мне повезет-то.
Снова гаснет ненадолго свет. На сцену надо поставить стул и на него са-дится старуха с корытом.
Вовка:
-Привет, бабуля! Эту сказку я знаю, значит тут где-то должен быть старик с золотою рыбкой.
Старуха:
Здравствуй, внучек. Рыбка –то есть, плавает где-то. Да вот старик мой, царствие ему небесное, скончался. Некому мне теперь рыбку поймать.
Вовка:
-Да, дела, как же мне с рыбкой бы пообщаться?
Старуха:
- А ты покричи ее, внучек, может и приплывет к тебе. Меня-то она видеть не хочет. Ты попроси у рыбки для меня хоть корыто, мое-то совсем раскололось.
Песня Старухи
(музыка из мультфильма «Летучий корабль»)
Мне бы корыто, ну хоть из акрила,
Я б в нем стирала все бы и мыла
От ванны джакузи не отказалась
Вот оно счастье ну самая малость.
Припев: Ах, если бы сбылась моя мечта
Какая жизнь настала бы тогда,
Ах, если бы мечта сбылась
Какая жизнь тогда бы началась.
Мне бы коттеджик в центре столицы
Там в саду зимнем райские птицы,
И Мерседес в гараже шестисотый
Самая малость, что мне охота.
Припев:
Стать бы хотелось мне депутатом
И получать бы ихню зарплату
Стать молодой вновь, стройной красивой
Ты попроси уж, внучек, мой милый!
Припев:
Вовка:
Ну-ну, корыто, коттеджик, а потом ты и президентом стать захо-чешь? Знаю я тебя.
Старуха:
Ну, хоть бы корыто и чуток помолодеть.
Вовка:
(ухмыляясь) –Ну и запросы у тебя, бабка: помолодеть, хкм. Мне б самому что-нибудь у рыбки выпросить. Ну ладно, попробую. Кричит. -Рыбка! Рыбка! Где ты там запропастилась-то?
Снова гаснет ненадолго свет. (Для имитации моря можно использовать тот же стол с нарисованными на плакате волнами. За столом сидит золотая рыбка. На голове из золотистой фольги корона, а от плеча по руке прикрепить золотую мишуру, на кисть прикрепить плавники хвоста из золотой фольги. Вторую руку немного скрыть. При взмахе рукой-хвостом на уровне стола создастся впечатление, что рыбка держится на воде.)
Золотая рыбка:
- Чего тебе надобно, Владимир?
Вовка:
- Ой! Мне много хочется: оклад, как у генерального директора, квартиру в центре столицы с подземным гаражом, тачку крутую. Да, бабка еще вновь молодой хочет стать.
Золотая рыбка:
-На бюджет мои деяния перевели, Владимир. Конец года уже, весь лимит моих чудес исчерпан. Старушке только и смогу помочь, как ветерану сказки. Так и быть будет она молодой, но только и всего. Прощай.
Вовка:
Опять облом. Ну ладно хоть бабке –то повезло.
Снова гаснет свет. В это время старуха должна скинуть с себя верхние одежки и маску. И стать молодой девицей-красавицей.
Вовка:
-Вот это да! Вот так рыбка! Ой, а мне ж без снегурочки нельзя возвращаться. Бабка, тьфу ты, уже не бабка, девушка, а девушка, не хотите ли Вы снегурочкой побыть.
Старуха:
- Да нет, уж внучек, хлопотно это. Я теперь молодая, да красивая и так не пропаду. Уходит
Вовка:
- Ну вот и где благодарность, хоть поцеловала бы на прощание. Ой! А времени –то мало осталось. Где же мне снегурочку найти.
И тут появляется Бастинда с зонтиком.
Бастинда:
-Прослышала я что ты снегурочку ищешь. Может я подойду?
Песня Бастинды (на музыку Стрелки «Я хорошая …...»)
Отчего, ну отчего ты недоволен?
Не Снегурочка я, что же из того
Я такая же и так могу растаять,
Но боюсь я лишь воды, а не тепла
Я Волшебница и пусть я очень злая, 2 раза
Быть же доброй в жизни так и не смогла.
Я Волшебница, Волшебница Бастинда 2 раза
Пусть я злая, но я тоже ничего.
Вовка:
-Ну да, только такой злой Снегурочки мне и не хватало. Нет. Для праздника мне добрая Снегурочка нужна. Прощай.
Бастинда:
Тогда я тебя заколдую.
Вовка:
-Попробуй только. Сама ж сказала чем с тобой бороться. Взял бутылку воды и брызнул на Бастинду. Та исчезла.
Вовка:
Что же мне теперь делать? Поет.
Песня Вовки
(А.Губин" Милая моя")
Милая моя, милая
Пять минут осталось всего лишь мне
Искать счастья в сказочной стороне
Где же ты, Снегурочка, милая
Где тебя найти, где найти
Вдаль зовет дорога туманная
Где же ты, Снегурочка, славная
За тобой иду, за тобой иду, за тобой, за тобой, за тобой
Милая моя. Милая
Сквозь тревоги и ожидания
Через сказку и расстояния
За тобой иду, за тобой иду, за тобой, за тобой
Милая моя, где же ты
Где искать твои мне следы
Где найти же, найти тебя
Милая моя долгожданная
Дед мороз давно тебя ждет
Новый год никак не придет
Без тебя никак, Снегурочка моя 2 раза
Пока он поет, из зала медленно появляется Снегурочка. И поет сразу же после окончания песни Вовки. Он смотрит на нее восторженно.
Песня Снегурочки(Алсу «Зимний сон»)
Звезды поднимаются выше
Свет уже не сводит с ума
Новый год все ближе и ближе
Скоро постучится в дома
Праздник зимний столь долгожданный
Новый век с собой принесет
Может быть кому-то нежданно
В жизни вдруг во всем повезет
В тот час, когда по сказке зимней
Чудес искал повсюду ты?
Твоим желанием лишь были мечты, мечты
и пусть я вовсе и не фея
но очень хочется мне
одно желание исполнить тебе.
Вовка:
-Вот чудо! Снегурочка! И такая красивая!
Снегурочка:
-Здравствуй, Володя! Чтобы ты хотел, чтобы я тебе исполнила? Но учти желание может быть только одно.
Вовка:
-Много было у меня желаний. Но я понял, что всего надо доби-ваться самому, поэтому у меня осталось только одно желание: хочу, чтобы ты пошла со мной к Деду Морозу, потому что какой Новый год без Снегурочки.
Снегурочка:
-Хорошо. Я согласна.
На секунду гаснет свет. Появляется Дед Мороз.
Дед Мороз:
Ай да Вовка! Ай да молодец! Такую Снегурочку привел. Пора встречать Новый год.
На сцену выходят все участники спектакля и поют хором:
Блестящие и Амега (Текст песни «Новый Год»)
Налегке старый уходит год
Вдалеке след его дней мелькнет
На него бросит снежинок горсть ветер
И вот-вот Новый наступит Год
[Припев]
Этот год будет лучше чем тот
Что он нам принесет Новый Год
Зажигай в окнах своих огни
И давай старым друзьям звонить
Может быть снова как миг мелькнет время
И вот-вот Новый наступит Год
[Припев 2]
Новый Год. Он родился на свет
Новый Год. Среди звезд и планет
Этот год будет лучше чем тот
Он без нас не пройдет. Новый Год
[Здесь соло]
[Припев]
В ГОСТЯХ У СКАЗКИ
Вовка
Аленка
Библиотекарь
Царь
Старуха
Золотая Рыбка
Емеля
Царевна-Несмеяна
Три Василисы
Двое из Ларца
Печка
ПЕСНЯ БИБЛИОТЕКАРЯ
Новый день встречаю я над книжной полкою,
Дарят книги красоту, тепло и свет,
Вот стоят они, сверкая переплетами
И обложками сияют мне в ответ.
На страницах расцветает вдохновение,
За обложками скрывается мечта,
Я читаю эти книги с нетерпением,
Потому что в них любовь и доброта.
Эти книги важные,
Смелые, отважные,
Кто читает, тот поймет!
Есть у них призвание,
Книги дарят знания,
Сказка – ложь, да в ней намек!
ВОВКА и АЛЕНКА, толкаясь и болтая, заходят в библиотеку.
БИБЛИОТЕКАРЬ : - Молодые люди! Здесь нельзя шуметь. Вы пришли в библиотеку! (ВОВКА и АЛЕНКА смеются). Соблюдайте тишину! Книги любят чистоту, покой и порядок! Итак, что бы вы хотели почитать, друзья мои?
АЛЕНКА : - Да мы просто мимо проходили…
ВОВКА : - Решили заглянуть…
АЛЕНКА : - У вас есть чего-нибудь такое, приключения?
ВОВКА : - Герои или чудеса всякие…
АЛЕНКА : - И чтобы про любовь обязательно!
ВОВКА : - В общем, чтоб все как в сказке!
БИБЛИОТЕКАРЬ : - У меня есть как раз то, что вам надо! Вот замечательная книжка: «Сделай сам».
ВОВКА и АЛЕНКА хихикают.
ВОВКА : - Да вы что? Кто в наше время это читает?
АЛЕНКА : - «Сделай сам»? Мы уже не дети, кажется!
БИБЛИОТЕКАРЬ : - Конечно, вы уже не дети. Но это только кажется. Так что же вам предложить?
ВОВКА : - Чтобы все было, как в сказке!
АЛЕНКА : - Ага, царская жизнь! Только и делай, что ничего не делай!
ВОВКА : - Скатерть самобранка, волшебная палочка, сапоги-скороходы!
АЛЕНКА : - Избушка на курьих ножках и ковер-самолет в придачу!
БИБЛИОТЕКАРЬ : - О! Тогда вам просто необходимо попасть в Тридевятое Царство.
АЛЕНКА : - Куда? В Тридевятое Царство?
ВОВКА : - Да разве туда попадешь?
БИБЛИОТЕКАРЬ : - А почему бы и нет? Где у нас тут сказочный раздел? Ах, вот он, нашла! (Листает книжку). Так, напишем несколько слов… Как вас зовут?
ВОВКА : - Ну, я Вовка… А это Аленка.
БИБЛИОТЕКАРЬ : - Вова и Алена. (Отдает им большой конверт). Это вам. Передадите по назначению.
АЛЕНКА : - Кому передать-то?
БИБЛИОТЕКАРЬ : - По назначению! Тому, кто будет в этом нуждаться.
ВОВКА : - А что там внутри?
БИБЛИОТЕКАРЬ : - Одна волшебная вещь!
АЛЕНКА : - Вы что, волшебница что ли?
БИБЛИОТЕКАРЬ : - Что ты! Тут нет никакого волшебства. Просто я регулярно читаю книгу «Сделай сам». Ну, ступайте, друзья мои, ступайте!
БИБЛИОТЕКАРЬ вдруг пропала, будто ее и не было.
АЛЕНКА : - Какая странная тетя. Раз – и пропала!
ВОВКА : - «Тридевятое Царство!», «Передайте по назначению!» Выдумала она все, а мы поверили.
АЛЕНКА : - Ну что, Вовка, пойдем домой?
ВОВКА : - Идем!
ВОВКА и АЛЕНКА открыли дверь, но вместо улицы, их окружила сказка.
ПЕСНЯ ВСЕХ ПЕРСОНАЖЕЙ
Если вы не так уж боитесь Кощея,
Или Бармалея и Бабу-Ягу,
Приходите в гости к нам поскорее,
Там, где зеленый дуб на берегу.
Там гуляет черный котище ученый,
Пьет он молоко и не ловит мышей,
Это настоящий кот говорящий,
А на цепи сидит Горыныч Змей.
Приходите в гости к нам,
Побыстрей приходите в гости к нам,
кот про все расскажет вам,
Потому что он видел все сам.
Ах, как тихо темно,
Ах, как чудно и чудно,
Ах, как страшно и смешно,
Зато в конце все будет хорошо!
Царские хоромы. На троне лежат мантия, скипетр, корона. Никого нет.
ВОВКА : - Никого нету. Эй! И где же тут кто?
АЛЕНКА : - Тихо ты! Послушай!
Издалека раздается пение. ЦАРЬ с молярной кистью и ведром, полураздетый, красит забор.
ЦАРЬ
Имею я златые горы,
И есть что есть, и есть, что пить.
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб тунеядцем не прослыть.
АЛЕНКА : - Вовка, это же настоящий царь!
ВОВКА : - Да ладно тебе! Это, наверное, рабочий какой-нибудь. Стал бы Царь заборы красить!
АЛЕНКА : - Царь! А Царь!
ЦАРЬ : - О господи! (Метнулся к трону, уронил кисть и ведро, закутался в мантию). Как я испугался. Я уж думал, нашу сказку кто почитать взял, а я в таком виде…
ВОВКА : - Нет, это мы. А вы зачем забор красите? Вы же Царь? Вам же полагается ничего не делать?
ЦАРЬ : - Знаю, знаю. Должность у меня такая: только и делай, что ничего не делай. А так ведь и со скуки помрешь. И потом, я ведь не всамделишный царь, я сказочный. Дай думаю, пока сказки на полке стоят, забор покрашу. И польза, и разминка. Одобряете?
ВОВКА : - Нет, не одобряем.
АЛЕНКА : - Ничего вы не понимаете в царской жизни. Царь – это хочешь, пирожные, хочешь – мороженое, а он заборы красит!
ЦАРЬ : - Так, так, понятно. (Вовке, который сидит на троне). Уступил бы место старшему. Али в школе не обучен?
ВОВКА : - Пожалуйста!
ЦАРЬ : - А ты, красна девица, корону-то подай!
АЛЕНКА : - Пожалуйста!
ЦАРЬ : - Великовата она тебе. Значит, пирожных…
ВОВКА : Ага.
ЦАРЬ : - А работать за вас кто станет?
АЛЕНКА : - Ну раз мы в сказке – так волшебная палочка какая-нибудь.
ВОВКА : - Или этот, волшебник из кувшина: трах-тибидах… и - пожалуйста!
ЦАРЬ : - Так, так, трах-тибидах, значит…
АЛЕНКА : - Вы-то, небось, таких слов волшебных и не знаете?
ЦАРЬ : - Отчего ж не знать, знаю я одно волшебное слово. Очень от лени помогает.
ВОВКА : - Да ну! А нам скажете?
ЦАРЬ : - Одну минуточку…Эй! Стража! Отрубите-ка им головы. Тунеядцы!
ВОВКА и АЛЕНКА бросаются в разные стороны со всех ног, оказываются в разных сказках.
ВОВКА в сказке «ПО ЩУЧЬЕМУ ВЕЛЕНИЮ».
ЕМЕЛЯ в поте лица работает.
ВОВКА: - Здорово, друг!
ЕМЕЛЯ: - И ты будь здоров, братец!
ВОВКА (подавая руку): - Владимир! Путешествую.
ЕМЕЛЯ (пожимая ее): - Емеля! Работаю…
ВОВКА : - Так значит, ты Емеля. Не узнаю! А где же твое знаменитое «Неохота!»
ЕМЕЛЯ : - Это уж теперь никак невозможно стало, говорить такие слова!
ВОВКА : - Почему же невозможно? Прежде в сказке как было: «Сходи, Емеля, за водой!» «Неохота!» «Нарубил бы, Емеля дров!» «Неохота!»
ЕМЕЛЯ : - А теперь, братец, все по-другому.
ВОВКА : - Да что ж изменилось-то? Или Щука обманула? Говоришь волшебные слова, и все само делается…
ЕМЕЛЯ зажимает ему рот рукой.
ЕМЕЛЯ : - Тише, братец, тише! Нельзя мне теперь их говорить! Не ровен час – услышит…
ВОВКА : - Да кто услышит-то?
ЕМЕЛЯ : - Жена моя, Царевна-Несмеяна. Она страсть как не любит, ежели я бездельничаю…
ВОВКА : - Девчонки испугался? Подумаешь, Царевна!
ЕМЕЛЯ : - Не скажи, братец! Она ведь не просто Царевна, она еще и Несмеяна. Лучше подсоби-ка мне с ведром…
ВОВКА : - Буду я ведра таскать! А ну-ка, «По щучьему велению, по моему хотению, ступай ведро само домой»!
ЕМЕЛЯ : - Эх! Я же тебя предупреждал, недотепа! Ну, теперь держись! (Царевне). Здесь я, лапушка!
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА: - Ты что же это удумал, Емельян? (Всхлипывает).
ЕМЕЛЯ : - А что такое, солнышко!?
ЦАРЕНА-НЕСМЕЯНА: - Полы не метены, дрова не колоты, уха не сварена, а ты лодырничаешь? (Всхлипывает).
ЕМЕЛЯ : - Что ты, голубушка, как можно?
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА: - Позоришь ты семью нашу, Емельян, да еще и перед дорогим гостем! (Начинает плакать).
ЕМЕЛЯ : - Да я, ягодка, все делю, что тобой велено, рук не покладая, работаю.
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА: - А слова волшебные кто говорил?... (Плачет). «По щучьему велению… По моему хотению»… (Рыдает).
ЕМЕЛЯ : - Лапушка, солнышко, ну, не плачь! Это так, случайно вырвалось… (Подает ей платок).
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА : - Ох, не любишь ты меня, Емеля, не любишь! (Сморкается).
ЕМЕЛЯ : - Да как же не люблю, голубушка!
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА : - Ты когда меня в жены брал, что батюшке Царю обещал? Все делать своими руками!
ВОВКА : - Да зачем работать, если слова волшебные знаешь?
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА : - Емельян!..
ДУЭТ ЕМЕЛИ и ЦАРЕВНЫ-НЕСМЕЯНЫ
(на мотив «Дуэт Риккардо и Федерико»)
ЕМЕЛЯ
Мужчиной быть непросто в наше время:
Жена везде сует свой чуткий нос!
Но упаси нас Бог от возражений,
И женских слез, и женских слез, и женских слез!
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА
Быть женщиной несложная наука,
Ее усвоит каждая из нас:
Займи работой своего супруга
В свободный час, свободный час, свободный час!
ЕМЕЛЯ
Готовка, стирка, глажка и уборка –
Для женщины все тлен и суета.
Любой каприз исполнить можно только
Сказав ей «да», сказав ей «да», сказав ей «да»!
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА
Что может быть отраднее картины:
Сорвать в семейной жизни верный куш.
И вырастет из праздного мужчины
Надежный муж, надежный муж, надежный муж!
ЕМЕЛЯ
ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА
Быть женщиной несложная наука…
ЕМЕЛЯ
Мужчиной быть непросто в наше время…
Пока ЕМЕЛЯ и ЦАРЕВНА-НЕСМЕЯНА поют, ВОВКА сбегает из сказки.
АЛЕНКА в сказке «О РЫБАКЕ И РЫБКЕ»
АЛЕНКА : - «На пороге сидит его старуха, а пред ней разбитое корыто». А, вот это я где! Бабушка! Здравствуйте!
СТАРУХА : - Здравствуй, милая, здравствуй!
АЛЕНКА : - Бабушка, как бы мне Золотую Рыбку повидать? Ты-то уж в курсе дела.
СТАРУХА : - Да вот оно, море-то, рядом. Только знаешь, я и ходить не советую. Вот ты послушай, какая со мной беда приключилась…
АЛЕНКА : - Она еще мне рассказывать будет! Как будто я не читала! Да ведь я-то не ты, я совсем не хочу быть владычицей морскою. Я-то с ней быстро договорюсь.
СТАРУХА : - Слышь, лапушка, милая. Попросила бы ты у нее новое корыто, а?
АЛЕНКА : - Ну, вот еще! Снова здорово! Сначала ей корыто, потом тебе подавай новую стиральную машину…
СТАРУХА : - Да нет, нет, где уж там…
АЛЕНКА : - Ладно, поглядим. Эй! Златая рыбка! Алё, ты что, не слышишь что ли?
ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Чего тебе надобно, старче? Ой! Ты кто такая?
АЛЕНКА : - Золотая рыбка, ты не бойся, это не старче, это я!
ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Что значит «Это я»? Что еще за панибратство? Прошу представиться!
АЛЕНКА : - Ну я, Аленка.
ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - Радужница Трехполосная Ансцитрус! Или Рыбка Золотая Обыкновенная.
АЛЕНКА : - Чего, прямо так и называть?
ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Прямо так. И прошу обращаться ко мне на «вы».
АЛЕНКА : - Чего это сразу на «вы»?
ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Я с самим Пушкиным, можно сказать, была на дружеской волне!
АЛЕНКА : - Ну, раз с Пушкиным, тогда конечно… Значит, так, это, Цитрус… Я хочу, чтобы вы…
ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - Что? А ты сплела невод? А ты его трижды закинула в море? А ты меня поймала? Палец о палец не ударила, а туда же: я хочу!
СТАРУХА : - Ты, касатка, лучше Рыбку-то не серди. Ежели она осерчает, туго тебе придется!
ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Послушай-ка Старуху! Она верно говорит!
АЛЕНКА : - Да ладно, бабушка! Рыбка - волшебница, она три моих желания исполнить должна!
ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - А это слышала: «Без труда не выловишь и рыбку из пруда!»
АЛЕНКА : - А это слышали – «Работа не волк, в лес не убежит»?
ЗОЛОТАЯ РЫБКА: - Слышал бы это Александр Сергеевич! (Уплывает).
АЛЕНКА : - Постой, погоди! Эй ты, килька несчастная! А кто мои желания исполнять будет!?
ЗОЛОТАЯ РЫБКА : - Пушкин!..
ВОВКА встречает АЛЕНКУ.
ВОВКА : - Аленка! Ну, наконец-то!
АЛЕНКА : - Вовка! Где же ты был!
ВОВКА : - Я Емелю встретил!
АЛЕНКА : - А я – Золотую Рыбку!
ВОВКА : - Ну и порядочки в этих сказках!
АЛЕНКА (передразнивая): - «Без труда не выловишь и рыбку из пруда!»
ПЕСНЯ ВАСИЛИС
(на мотив «Хорошие девчата»)
Волшебные девчата,
Премудрые подруги,
Для всех чудес на свете
Знаем нужные слова:
Трудись не покладая
Как мастер на все руки,
И тогда непременно
Случатся чудеса.
У каждой русской сказки
Найдете два отличья:
Работникам открыты
Все дороги и пути,
Но если ты – бездельник
То в сказке будешь лишним,
Потому что лентяям
Удачи не найти!
У нас дворец волшебный,
И скатерть-самобранка,
Изба сама летает,
И деревья говорят.
Один есть способ верный,
Его повсюду знают:
Поработай на славу
И станешь ты богат!
ВОВКА : - Вы кто такие?
ПЕРВАЯ : - Мы Василисы Премудрые.
АЛЕНКА : - Кто, кто?
ВАСИЛИСЫ : - Василисы Премудрые.
ВОВКА : - А вы откуда взялись?
ВТОРАЯ : - Прилетели из разных сказок.
ТРЕТЬЯ : - Потому что у нас слет юных Василис.
ПЕРВАЯ : - По обмену премудростями.
АЛЕНКА : - Чем?
ВАСИЛИСЫ : - Премудростями.
ВОВКА : - Эх, нам бы тоже научиться «по обмену» каким-нибудь премудростям!
ВТОРАЯ : - Ну что, девочки, научим?
ВСЕ : - Научим!
ЧАСТУШКИ ВАСИЛИС
ПЕРВАЯ
Поработаем-ка дружно,
Рассчитаем, наконец,
Сколько кирпичей нам нужно,
Чтобы выстроить дворец!
ВТОРАЯ
Хочешь скатерть самобранку,
Уравнение реши -
Мы за икс берем баранки,
И в квадрат возводим щи!
ТРЕТЬЯ
С этой палочкой волшебной
Управляться не спеши,
По линейке непременно
Разработай чертежи!
ВОВКА : - Стоп! Не хочу больше!
АЛЕНКА : - В школе учат, учат, еще и в сказке навалились.
ПЕРВАЯ : - Да… Вам, видать, нужно в Тридевятое царство.
ВОВКА : - Чего мы там не видали?
ВТОРАЯ : - А там есть Двое из ларца одинаковых с лица.
ТРЕТЬЯ : - Что не прикажете – все за вас сделают.
АЛЕНКА : - Все-все?
ПЕРВАЯ : - Абсолютно все.
ВОВКА : - А как туда добраться?
ВТОРАЯ : - Ступайте все прямо, прямо да прямо.
ТРЕТЬЯ : - Небось не заплутаете!
АЛЕНКА : - Ну, пока!
ВАСИЛИСЫ : - Скатертью дорога!
СКАЗКА «ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА».
ВОВКА : - Эй, Двое из ларца одинаковых с лица!
ДВОЕ : - Здрась!..
АЛЕНКА : - Привет. Ой, какие вы одинаковые…
ДВОЕ : - Ага!
ВОВКА : - Так вы что же, правда все за нас делать будете?
ДВОЕ : - Ага!
АЛЕНКА : - Тогда сделайте нам, во-первых – пирожных!
ВОВКА : - Во вторых…
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА загибают ему пальцы на руке.
ВОВКА : - Вы что, и пальцы за меня загибать будете?
ДВОЕ : - Ага!
АЛЕНКА : - Вот это сервис!
ВОВКА : - Здорово! Во-вторых – конфет. А в третьих… Ну, загибайте!
АЛЕНКА : - А в-третьих – мороженого!
ВОВКА : - И скорее, быстрее!
ДВОЕ : - Будет сделано!
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА сажают ВОВКУ и АЛЕНКУ между собой, начинают перекидывать еду от одного к другому, ВОВКЕ и АЛЕНКЕ ничего не достается.
АЛЕНКА : - Эй! Але, стоп! Да наоборот же!
ДВОЕ : - Пожалуйста!
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА меняются ролями, но ВОВКЕ и АЛЕНКЕ все равно ничего не достается.
ВОВКА : - Стоп! Вы что это, и конфеты за нас лопать будете?
ДВОЕ : - Ага!
АЛЕНКА : - Ну, нет уж, тогда убирайтесь обратно в ларец!
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА спрятались.
ВОВКА : - Все сказки да сказки! А есть-то и правда хочется!
АЛЕНКА : - Только аппетит раздразнили сладостями!
Мимо ВОВКИ и АЛЕНКИ проходит ПЕЧКА.
ПЕЧКА : - А вот кому пирожки горячие! С повидлом, с мясом, с капустой!
ВОВКА : - Печка!
ПЕЧКА : - Здравствуйте, милые!
АЛЕНКА : - Печка, а Печка, дай нам поесть?
ПЕЧКА : - Да пожалуйста!
ВОВКА и АЛЕНКА усаживаются кушать.
ПЕЧКА : - Только ты, мальчик, наколи сперва дровишек, да растопи их. А ты, красавица, замеси тесто, да пирожки слепи. А уж за мной дело не станет!
ВОВКА : - Ладно! Будет сделано!
АЛЕНКА : - А ну, двое из ларца… (ДВОЕ вылезают). Явились?
ВОВКА (показывая на тесто и дрова): - Замесить и нарубить!
ДВОЕ : - Будет сделано!
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА рубят тесто и месят дрова.
АЛЕНКА : - Что, опять?
ВОВКА : - Да наоборот же!
ДВОЕ : - А? Ясно!
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА меняются местами, но делают все то же самое.
ВОВКА : - Да вы что? Нарочно хотите, чтобы мы голодными остались?
АЛЕНКА : - Издеваетесь? Убирайтесь сейчас же обратно в ларец!
ВОВКА : - Ничего не соображают.
АЛЕНКА : - Лучше мы тогда сами.
ВОВКА : - Как это «сами»?
АЛЕНКА : - А так. Ты руби дрова, а я тестом займусь.
ВОВКА (прыгая с поленом): - Да что же это оно не рубится? Ладно! И так сойдет! (Запихивает поленья в Печку).
АЛЕНКА : - Сейчас как я все это замисю! А чего это тесто такое липкое? Ладно, зажарится как-нибудь! (Запихивает все тесто в печку).
ПЕЧКА начинает кашлять, чихать, ВОВКА и АЛЕНКА прячутся. Наконец черные как угли «пирожки» готовы.
ПЕЧКА : - Вот вам и пирожки.
ВОВКА : - Чего это такое-то? Черное?
ПЕЧКА : - А чего вы морщитесь? Сами напекли, сами и кушайте!
АЛЕНКА : - Это что, пирожки? Нет, спасибо, чего-то не хочется.
ДВОЕ ИЗ ЛАРЦА покатываются со смеху.
ВОВКА : - Вы чего хихикаете? Это вы над нами смеетесь?
АЛЕНКА : - Думаете, мы ничего не умеем, прям, как вы?
ДВОЕ : - Ага!
ВОВКА : - Ну уж нет! Да я! Да мы!...
АЛЕНКА : - Ладно тебе, Вовка. Они правы. Ничего мы не умеем.
ВОВКА : - И никогда ничему не научимся!
АЛЕНКА : - Останемся в этом Тридевятом Царстве!
ВОВКА : - И письмо по назначению не передадим…
АЛЕНКА : - Все-таки интересно, что в этом конверте?
ВОВКА: - Давай откроем, теперь уже все равно!
ВОВКА и АЛЕНКА открывают конверт. Оттуда выпадает книга «СДЕЛАЙ САМ»
АЛЕНКА : - «Сделай сам»!
ВОВКА : - Ура! В этой книжке наше спасение!
Читают книжку, ВОВКА и АЛЕНКА накрывают праздничный стол, приглашают за него всех ПЕРСОНАЖЕЙ.
ВОВКА и АЛЕНКА: - Принимайте нашу работу!
Все усаживаются за стол. СТАРУХА отводит АЛЕНКУ в сторону.
СТАРУХА : - Неужто Золотая рыбка помогла?
АЛЕНКА : - Нет, бабуся, это мы сами сделали!
СТАРУХА : - Молодцы! А теперича знаешь что?
АЛЕНКА : - Что?
СТАРУХА : - Постройте-ка мне избу!
АЛЕНКА : - Избу? Это мы еще не умеем…
ВОВКА : - Ну-ка, Аленка, поглядим, как тут избы делаются? (Открывает книгу).
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ
Говорят, что нынче дети праздны и ленивы
Все за них привыкли делать умные машины,
Говорят, что все когда-то
Было лучше, чем теперь
Говорят, а ты не слушай!
Говорят, а ты не слушай,
Говорят, а ты не верь!
Говорят, что поначалу было все чудесней,
Но волшебники исчезли с мамонтами вместе,
И в страну чудесных сказок
Навсегда закрылась дверь,
Говорят, а ты не слушай!
Говорят, а ты не слушай,
Говорят, а ты не верь!
Разноцветный, огромный, веселый,
Неподвластный ни дням, ни годам,
Этот мир ослепительно молод,
Столько лет ему, сколько и нам!
Сценарий музыкальной сказки-пародии на основе песен-переделок. Авторы - педагоги школы № 48 г. Кирова Чудиновских И.А., Нагдиман Н.А. Материал можно использовать на тематическом вечере, заменив в сценарии вопросы по ОБЖ вопросами по любому предмету. В нашей школе мы использовали эту сказку также на конкурс по ПДД, заменив все вопросы, которые Баба Яга и Кощей задавали Вовочке, на вопросы по ПДД.
Песни, выделенные курсивом, можно выбросить из сценария без особого ущерба для сюжета.
Видеозапись сказки вы можете посмотреть в Раздеде "Видео" (см. Меню сайта).
Вступление.
Мы вам честно сказать хотим,
Сериалы мы больше не глядим,
Они всю жизнь нам разбивают сердца,
От них мучения нам без конца.
Сколько можно нам их смотреть,
Сколько можно все глупости терпеть,
Быть под наркозом их пленительных грёз,
И принимать их каждый раз опять всерьез.
А как без них прожить, ну, ты скажи, скажи,
Без них-то мы куда, да просто никуда,
Недаром вся страна от них сошла сума,
И мы, как зомби, снова смотрим сериал.
Кто-то из хора:
- Школа № 48 представляет музыкальную сказку «Вовка в тридевятом царстве-2»
Появляется Вова.
Хор.
Расточительный взгляд,
Стильно модный наряд,
В голове авангард.
Десять двоек подряд,
Все о нем говорят.
Он учить не привык,
Не читает он книг,
Пишет он кое-как
В голове кавардак
Очень сильный кулак.
Появляется учительница.
Учительница: Что, Вовочка, почему ты сегодня не был в школе?
Вова: Ой, Марья Ивановна! Тут такое дело!
Вова (поет):
Был обычный серый кировский вечер,
Шел из школы я в дурном настроеньи,
Только вижу – вдруг идет мне навстречу
То ли девочка, а то ли виденье.
Говорит она: «Бросай свою школу,
Полетим с тобой в волшебные страны!»
Угостила меня жвачкой с ментолом,
Обещала позвонить утром рано.
Помню что-то я ей пел про уроки,
И про то, что у меня тренировка,
Но звучали в сердце нежные строки:
"Бросишь школу - молодец будешь, Вовка!".
И смотрел я в небо звездное долго,
И назавтра был больной целый день я,
Я искал ее, да только без толку,
То ли девочку, а то ли виденье.
Она прошла, как каравелла по зеленым волнам
И размышлять теперь всю ночь буду я,
Не передумать ли спросить, не передумала ль она
Меня спросить, не передумал ли я.
Она прошла, как каравелла по волнам
И размышлять теперь всю ночь буду я,
Не передумать ли спросить, не передумала ль она
Меня спросить, не передумал ли я.
Учительница: Ох, Вова, как мне надоели твои сказки!
Вова: Да, я клянусь.
Учительница:
Я вижу твою улыбку,
Я помню свою ошибку,
Но это уже не важно,
Что я обманулась дважды,
На мои ты уши снова
Будешь вешать лапшу!
И тебе аттестат не дадут просто так.
Девочкой своею ты меня не лечи,
И не в клубе торчи, а уроки учи,
А маленькие часики смеются тик-так
И тебе аттестат не дадут просто так.
Учительница машет руковй на Вовку и уходит, появляется Фея
Фея: Здравствуй, Вова! Я хочу тебя спросить, что ты решил. Летишь ли ты со мной в волшебную страну? У меня есть волшебный самокат, с помощью которого мы можем добраться туда!
Вовка: Как? Разве это был не сон?.. Ну, конечно, я полечу, куда угодно, лишь бы больше никогда не ходить в школу. Да, я буду лучшим другом любому, кто избавит меня от уроков!
Фея: Неужели! (Поет)
Я прошу, не надо
Говорить неправду,
Другом себя называть не спеши.
Шорох листопада,
Лунная соната,
Всё, что нам надо сейчас для души.
Лучше на свете всех наград
Этот волшебный самокат,
Он для того, кто все эти годы ждал,
Волшебный самокат!
Волшебный самокат после жаркого лета,
Ты, может быть, один, кто заслуживал это,
Ты, может быть, один захотел этот вечер
Со мною испить до дна.
Волшебный самокат, тебе будет не лишний,
Как жаль, что нашей встречи пораньше не вышло,
Но впереди вся осень, ты мне нужен очень,
И я тебе нужна… Я тебе нужна.
«Улетают», хор поет припев «Вова-чума»
Появляется Баба Яга
Баба Яга (смотрит в зеркало и поет)
Знает баба Яга, у природы свое обновленье,
И туманы ночами стоят и стоят над рекой.
Мои волосы, руки и ноги мои – преступленье,
Вместе с хором:
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Потому что нельзя, потому что нельзя,
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Потому что нельзя, потому что нельзя,
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Потому что нельзя, потому что нельзя,
Потому что нельзя быть на свете красивой такой.
Появляется Кощей.
Кощей:
Я бессмертный озорной гуляка,
В этом тридесятом околотке,
В нашей чаще каждая собака,
Знает мою лунную походку!
Баба Яга: Здравствуй, Кощеюшка!
Кощей: Здравствуй, Баба Егэ!
Баба Яга: Я не Егэ, а Яга!
Кощей: Да, один черт, ничего хорошего… Слушай, что-то мы давно двоечниками не лакомились!
Баба Яга: Не переживай! Моя младшая сестра переоделась в добрую Фею и скоро приведет к нам самого лучшего двоечника!
Кощей: Не может быть! Да круглые двоечники давно перевелись! В прошлый раз ты мне подсунула троечника и у меня весь вечер болел живот!
Баба Яга: Не веришь? Сейчас придет моя средняя сестра и принесет его фото.
Появляется Баба Яга-2.
Баба Яга-2: Привет!
Кощей: Ты принесла фотографию?
Баба Яга-2: Вот, смотри!
Кощей: Какой хорошенький!
Баба Яга-2: И не говори! (Поет)
Я смотрю на тебя
В царстве у нас дожди, замыкание,
Бах! И встали трамваи.
Травма черепно-мозговая
Моя любовь.
Па-па-па-накоплю
И к тебе доплыву, доеду,
Рядом с тобой поселюсь,
Я буду рада такому соседу.
Вы из России народ простой,
Я те сразу скажу, здорово!
Потом улыбнусь и скажу тебе:
- Я так ждала тебя, Вова! – 5 раз
Хор: Бабка Ёжка..
Я смотрю на тебя
Ты на фото сидишь, а я на диване,
В чаще у нас зима,
Скоро все выходы и входы завалит,
Травма черепно-мозговая
Моя любовь.
Па-па-па-накоплю
И к тебе доплыву, доеду,
Рядом с тобой поселюсь,
Я буду рада такому соседу.
Вы из России народ простой,
Я те сразу скажу, здорово!
Потом улыбнусь и скажу тебе:
- Я так ждала тебя, Вова!
Хор: Бабка Ёжка..
Во время песни появляются Фея и Вова.
Баба Яга: Здравствуйте, гости дорогие! Как мы рады!
Вова: А вы что, настоящая нечистая сила?
Баба Яга-2: Настоящее не бывает! (Поет без ф-но) Я так ждала тебя, Вова!
Окружают его и достают веревки, и в процессе следующей песни, танцуя, связывают Вовку.
Топ-топ мы подошли из-за угла,
Топ-топ, такие скорбные дела,
Теперь расплачиваться поздно,
Посмотри на звезды,
Посмотри на это море,
Теперь расплачиваться поздно,
Посмотри на звезды,
Посмотри на это небо и на эти розы,
Посмотри на это море,
Ты видишь это всё в последний раз.
Топ-топ, а, ну, давай, вяжи его,
Топ-топ, мы вчетвером на одного,
И для чудесного мальчишки с двойками в журнале
А ну-ка позовите мишек, чтоб они сыграли,
Чтоб сыграли модный и очень популярный
В нашей чаще похоронный марш. Переход к траурной музыке.
Вовка: Отпустите меня немедленно! Я буду жаловаться… в совет старшеклассников!
Кощей: Раньше надо было думать, когда двойки получал!
Баба Яга-1: Ну, чего вы стоите? Быстро в лес за дровами, костер разжигать! А я покараулю, чтобы какой-нибудь сердобольный водяной его не развязал!
Фея: Ага! Уснешь, как в прошлый раз, потом бегай за ним по лесу!
Баба Яга-2: А давайте ее привяжем к мальчику. Если он дергаться начнет, она и проснется!
Кощей: Это идея!
Вовка: Ну, отпустите меня, пожалуйста!
Хор:
Теперь расплачиваться поздно,
Посмотри на звезды,
Посмотри на это небо и на эти розы,
Посмотри на это море,
Ты видишь это всё в последний раз.
(Пока хор поет, привязывают Бабу Ягу, завязывают Вовке рот, уходят, баба Яга вскоре засыпает, появляется Водяной)
Водяной:
Я вырос на болотине глубокой и гнилой,
Парнишка в модной кепке и характер заводной,
Парнишка весь простой и вовсе не красавец я,
А мне навстречу все девчонки улыбаются.
Когда под вечер из болота выхожу я в лес,
Все знают в чаще, что ко мне всё чаще интерес,
Шучу без устали над всеми в сказочном лесу,
И шутку острую свою всем людям донесу.
Ведь у меня есть черный юмор, он всегда со мной,
Ведь у меня есть черный юмор, острый и шальной,
Ведь у меня есть черный юмор, юмор заводной,
Давай сюда, девчонки, покалякаем со мной.
С хором:
Пусть не каждый догоняет, если сможешь, догони,
Черный юмор, черный юмор, уши в трубочку сверни,
Черный юмор, черный юмор, если сможешь, догони,
Черный юмор, черный юмор, скоро всем достанется,
Черный юмор, черный юмор, деткам очень нравится.
(Видит Вовку)
Водяной: Ой, опять эта нечисть двоечника поймала! Слушай, мальчик, я попытаюсь тебе помочь, только ты назови предмет, по которому ты хоть что-нибудь знаешь!
Вовка отрицательно мотает головой.
Водяной: Ну, может, география?.. Нет? История?.. Литература?.. ОБЖ?
Вовка отрицательно мотает головой на всех предметах, но на ОБЖ радостно кивает.
Водяной: Понял! Я скоро вернусь, а ты вспоминай всё, что знаешь по ОБЖ! А когда они вернутся, тяни время!
Уходит. Возвращается нечистая сила с дровами.
Кощей: Ну, конечно, она спит!
Складывают дрова в кучку. Развязывают Бабу Ягу и Вовкин рот. Кощей надевает судейскую шапку.
Кощей (издеваясь): Подсудимый! Вам предоставляется последнее слово!
Вовка: Я больше не буду! Честное слово! Я буду хорошо учиться!
Поет:
1. В школу я приду, и, опустив глаза,
Я слова припомню все и снова повторю:
Кто тебе сказал, ну, кто тебе сказал,
Припев с хором:
Я каждый год, каждый час твой в душе берегу,
Звонок твой в сердце моем звучит звеня,
Нет никогда я тебя разлюбить не смогу,
И ты люби, ты всегда люби меня.
2. Верить не хочу и думать не хочу,
Что придёт разлука и не сбудутся мечты,
Ночью я кричу, от боли я кричу,
Если снится, что меня отчислишь ты.
3. И назло судьбе, разлучнице-судьбе,
Вновь слова припомню все и снова повторю,
Кто сказал тебе, ну кто сказал тебе,
Кто придумал, что тебя я не люблю.
Появляется водяной.
Водяной: Привет честной компании! Я смотрю, вы тут к пиршеству готовитесь, а меня не позвали.
Кощей: Да ты присоединяйся, не жалко.
Водяной: А вы точно, проверили, что он круглый двоечник? А то в прошлый раз подсунули троечника, так две кикиморы помэрли.
Баба Яга-2: У тебя по всем предметам двойки?
Вовочка: По всем… кроме ОБЖ.
Баба Яга-1 (Фее): Ты куда смотрела?
Фея: Да я весь журнал от корки до корки изучила!
Баба Яга-1: Ага! Обмануть хотел?
Вова: А у нас ОБЖ в этом году нет, а в прошлом у меня пятерка была!
Фея: Да врет он всё! Хочет, чтобы мы его отпустили!
Водяной: А давайте его проверим! У меня как раз тесты по ОБЖ в кармане завалялись.
Кощей: А, ну дай сюда, я сам его протестирую… (листает)
Вопрос первый. На какой свет надо переходить дорогу? Варианты ответа: а – красный, б- синий, в – зеленый, г – фиолетовый.
Вовка: На зеленый! Я без вариантов знал!
Баба Яга-2: А, ну проверь, правильно ли он ответил?
Кощей ищет ответы в конце.
Кощей: Вы не поверите, но, действительно, на зеленый! Неужели опять облом!
Вопрос второй. По какому телефону нужно звонить в случае пожара? Варианты ответа: а – 01, б – 02, в – 03, г – 04.
Вовка: Ну, этот телефон я хорошо знаю, мы тут однажды с другом пошутили, позвонили в «01», так нашим родителям такой штраф выписали, что я после этого 3 года мороженое не ел! Говорили мне в школе, что умный учится на чужих ошибках, а дурак - на своих!
Кощей (проверяет в конце книжки)
: Кошмар, действительно, «01»! Вопрос третий. Можно ли зажигать во время школьной елки свечи и бенгальские огни. Варианты ответа: а – нельзя, б – можно, в – только с разрешения учителя.
Вовка: Ответ «а» – нельзя!
Кощей: Угадал!
Баба Яга-1: Дай-ка мне книжку, ты какие-то не те вопросы задаешь! Ага, нашла! Вопрос четвертый: Головной убор какого цвета нужно носить во время жаркой погоды, чтобы избежать солнечного и теплового удара. Варианты ответа: а – черного, б – белого, в – красного, г – зеленого.
Вовка: Ответ б – белого! Белая поверхность отражает солнечные лучи!
Баба Яга-2: Так он еще и по физике сечёт!
Вовка: Не-а, физику мы еще не учим, это нам на природоведении в четвертом классе рассказывали.
Баба Яга-1: (сама себе)
Сейчас я его запутаю! (Вовке)
Какими двумя самыми важными качествами должен обладать пешеход? Варианты ответа: а – смелость и решительность, б – целеустремленность и усидчивость, в – хитрость и коварность, г - внимательность и осторожность.
Вовка: В жизни, конечно, многие из этих качеств могут пригодиться, но на дороге важна внимательность и осторожность.
Кощей: Мы пропали! Пять вопросов из пяти!
Водяной: Может, отпустим его? Он годик еще дурака поваляет, последние знания растеряет, тогда мы его и … того… Тем более, что в этом году у него урока ОБЖ нет!
Фея: Замечательная идея, а я пока другого оболтуса подыщу.
(развязывают Вовку).
Фея: Садись на самокат, поехали!
Остальные: Только ты смотри, уроки не учи!
Фея и Вовка уезжают под припев «Вова-чума». Остальные начинают снимать с себя атрибуты нечистой силы и поздравлять друг друга. Появляется учительница.
Баба Яга-1: Марья Ивановна! Разрешите доложить! Совет старшеклассников Ваше задание выполнил! Еще один ученик возвращен в школу!
Учительница: Спасибо, ребята!
Кощей: (смеясь)
Нет, вы помните, как он нам сказал: «Я буду жаловаться в совет старшеклассников!» Я чуть со смеху не умер!
Возвращается Фея.
Кощей: Ну, как он?
Фея: Побежал на факультатив по ОБЖ записываться и в библиотеку за книгами.
Учительница: Отлично! (ставит галочку в блокноте)
Теперь будем отучать Сидорова от курения.
Баба Яга-2: Есть идея! Завтра на совете расскажу!
Учительница: Ну, что бы я без вас делала!
Поют все вместе без хора, хор на подпевках - «Туба-дуба»
Нам бы жизнь свою как кинопленку
Прокрутить на 10 лет назад,
Когда мы – мальчишки и девчонки –
Покидали шумный детский сад.
И от танка наискосок
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети!
И от танка наискосок
Школа есть лучше всех на свете,
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети!
Можем мы учиться на отлично,
Петь не хуже чем все соловьи,
И хотим сегодня, как обычно,
Рассказать вам от своей любви.
Что от танка наискосок
Школа есть лучше всех на свете,
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети!
И от танка наискосок
Школа есть лучше всех на свете,
Покажите нам адресок,
Где еще есть такие дети! - Речитатив вместе с хором
Образовательные: учить понимать идейное содержание пословиц и поговорок, правильно оценивать поступки персонажей и события произведения, соотносить их поступки с поступками людей; учить переносить сюжет сказки в игру, импровизировать с использованием различных видов театра; оценивать внутреннее настроение людей по мимике и жестам. Знакомить со старорусским деревенским бытом, расширяя ранее полученные знания; с русским народным творчеством, с произведениями разных авторов.
Коррекционные: развивать память, внимание, мышление; координацию, двигательную активность, эмоциональную выразительность; творческое воображение; выразительность и темп речи, силу голоса, слоговую структуру; эмоционально-волевую сферу. Формировать лексико-грамматический строй речи; фонематический слух, правильное произношение; интерес к театрализованной деятельности.
Воспитательные: воспитывать познавательный интерес, желание учиться и работать; интерес к литературным произведениям устного народного творчества; эстетический вкус; умение вести себя дома, в гостях, в общественных местах; трудолюбие, терпение; опрятность, бережное отношение к вещам; вежливость, уважение к взрослым и друг другу; стремление к взаимовыручке и взаимопомощи.
Сценарий
(синтез кукольного и драматического театров)
Действующие лица:
- Мальчик Вовка (в 1-й сцене Вовка кукла-перчатка)
- Библиотекарь (кукла-перчатка).
- Царь.
- Стража - 2 ребенка.
- Старуха.
- Печь - 1 ребенок (на ширме печь с открывающимся ртом, управляет ребенок).
- Золотая рыбка.
- Волны - 4 ребенка.
- Василисы Премудрые - 3 девочки.
- Два молодца - одинаковые куклы-перчатки.
Сцена 1
Занавес - лес открывается - звучит русская народная музыка (балалайка).
На ширме кукольного театра - библиотека. Кукловоды управляют перчаточными куклами. Звучит голос в записи.
Библиотекарь. Ну, что бы ты еще хотел прочитать, мой дружочек?
Вовка. Вот еще бы такую же книжку.
Библиотекарь. У меня ведь есть еще лучше, смотри "Сделай сам".
Вовка. Все сам, да сам, а тут (показывает книгу "Сказки") ведь вот - царская жизнь. Только и делай, что ничего не делай.
Библиотекарь. Тогда тебе необходимо попасть в тридевятое царство.
Вовка. Да разве туда попадешь?
Библиотекарь. А почему бы и нет?
Где у нас тут сказочный отдел, а вот нашла. Встань вот здесь, голову правее, спокойно.
Происходит волшебство с помощью музыки, света. Занавес закрывается. Меняются декорации.
Сцена 2
Выбегает мальчик - Вовка. Игра детей перед ширмой.
Вовка. Вот это да! Настоящее волшебство!
(оглядывается вокруг) Никого нету. Але, а где-же тут кто?
Стоит царский трон на нем лежит корона. Вовка садится на трон и надевает корону царя. Царь красит забор и поет.
Имею я пирожных горы
И есть, что есть, и есть что пить!
Но крашу, крашу я заборы,
Чтоб людям пользу приносить!..
Вовка. Царь, а царь!
Царь. О, господи! О, как я испугался. Я уж думал наши сказки кто почитать взял, а я в таком виде.
Вовка. Нет, это я!
А Вы зачем забор красите? Вы же царь, вам же полагается ничего не делать.
Царь. Да знаю, знаю. Должность у меня такая, что только и делай, что ничего не делай. Да ведь так и со скуки помрешь. И потом, я ведь не всамделишний царь, я - сказочный. Пока сказки на полке стоят я забор подкрашу - и польза и разминка. Одобряешь?
Вовка. Нет. Ничего Вы не понимаете в царской жизни.
Царь - это хочешь пирожное, хочешь - мороженое. А он заборы красит.
Царь. Так, так, понятно. Уступил бы место старшему, аль вежливости не обучен?
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Подай сюда корону-то.
Вовка. Пожалуйста!
Царь. Великовата она тебе. Значит пирожное?
Вовка. Ага!
Царь. Э-эй! Стража!
Под музыку появляется стража.
Царь. Вот, что, ребята, отрубите ему голову, тунеядец.
Стража. Ага, это можно.
Вовка убегает за ним стража
Сцена 3
Занавес открывается.
Вовка (выбегает с книгой и читает). На пороге сидит его старуха, а перед ней разбитое корыто.
Ага! Вот я где!
Бабушка, здравствуй!
Бабка. Здравствуй, милок!
Вовка. Бабушка, а как тут повидать золотую рыбку? Ты ведь в курсе дела.
Бабка. Да вот оно море-то рядом. Ой-ее-й! Знаешь, только вот ходить не советую. Знаешь какая тут со мной беда приключилась:
Вовка. Так она мне еще будет рассказывать. Как-будто я не читал, так я совсем не ты. Я не хочу быть владычицей морскою. Я с ней быстро договорюсь.
Бабка. Слышь, касатик, милай, - это, попросил бы ты у нее корыто.
Вовка. Так вот еще - сначала тебе корыто, потом подавай стиральную машинку.
Бабка. Да нет, нет. Где уж там.
Вовка. Ну ладно, поговорим.
Эй, золотая рыбка!
Эй-эй, золотая рыбка, ты что не слышишь, что ли.
Сцена 4
Занавес закрывается.
Звучит музыка. Танец "Золотая рыбка" - среди волн-детей танцует Золотая рыбка. Танец закончился, дети-волны присаживаются на пол.
Золотая рыбка. Ну, что тебе надобно, старче. Ой, что это такое?
Вовка. О, золотая рыбка! Я хочу, чтобы ты:
Золотая рыбка. Что? А ты сплел невод? А ты его трижды закинул в море? А ты меня поймал? Палец о палец не ударил, а туда же.
Волны под музыку хватают Вовку со всех сторон и увлекают его за собой, за занавес.
Вовка. Ой, куда ты меня тащишь. Фу, подумаешь, килька несчастная.
Сцена 5
На фоне музыки выплывают Василисы и танцуют танец "Василис".
Выходит Вовка.
Вовка. Вот это здорово! Вы кто такие?
Василисы. Мы Василисы - Премудрые.
Вовка. Кто?
Василисы. Василисы - Премудрые.
Вовка. А вы откуда взялись?
Василиса - 1. Прилетели из разных сказок, потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями.
Вовка. Чем?
Василиса - 2. Премудростями!
Вовка. Эх, мне бы научится по обмену (чешет затылок), по обмену какими-нибудь премудростями.
Василиса - 1. Ну, как, девочки, научим?
Василисы. Научим!
Василиса - 1. Ну, тогда, девочки, помогайте мне! (пока Василиса - 1 поет и показывает, другие две держат лист ватмана на нем проекты бассейна и дворца)
Поют частушки.
Василиса - 1.
Поработаем неплохо,
Рассчитаем за урок:
Сколько надо шлакоблоков
Чтоб дворец построить в срок.
Ух-ух-:.!
Василиса - 2.
Сделать надо нам расчет
Как из труб вода течет.
Что отсюда вытекает
Арифметике почет.
Ух-ух-:!
Вовка. Не хочу, не хочу! Везде учат, в саду учат, еще и в сказке навалились.
Василиса - 2. Да тебе видать надо в Тридевятое царство.
Вовка. Че я там не видал?
Василиса - 1. А там есть двое из ларца, одинаковых с лица. Что не прикажешь все для тебя сделают.
Вовка. Все, все?
Василиса - 2. Да.
Василиса - 3. Чтоб не заблудился, на вот (дает клубок).
Вовка. Ну, пока!
Василисы. Скатертью дорога! (уходят)
Сцена 6
Вовка бросает клубок, идет за ним (к нему привязана нить, за которую клубок вытягивают к ларцу - ларец до этого времени стоит за передвижной ширмой, которую поворачивают лицом к зрителю и закатывают за ларец на ширме изображен указатель "Тридевятое царство". Двое из ларца одинаковых с лица - две одинаковые куклы-перчатки, а ларец выполняет роль своеобразной ширмы).
Вовка подходит к ларцу.
Вовка. Эй, двое из ларца одинаковых с лица!
Куклы (выскакивают из ларца). Здрасьте!
Вовка. Привет. Так вы что же, правда за меня все делать будете?
Вовка. Ага! Тогда сделайте мне: во-первых - пирожное,
Во-вторых: чего это вы? Что и пальцы за меня загибать будете?
Куклы. Ага!
Вовка. Хорошо! Во-вторых - конфет!
А -третьих:, ну загибайте! А в-третьих - мороженого! Ну быстрее!
Куклы. Будет сделано!
Куклы в ларце подбрасывают муляжи - сладости вверх, имитируют под русскую народную музыку, что "едят сладости".
Вовка. Эй, эй, але! Вы что это и конфеты за меня есть будете?
Куклы. Ага!
Вовка. Ну нет, тогда убирайтесь обратно в ларец.
Куклы прячутся в ларец.
Сцена 7
Открывается занавес. На ширме, которая стоит на сцене, изображена печь из картона - обклеена белой тканью. "Рот"-русская печь подвижен, открывается и закрывается при разговоре.
Печь. Эй, кому пирожки с мясом, с повидлом, с капустой!
Вовка. Печка, а печка, дай мне поесть.
Печь. Да, пожалуйста, только наколи сперва дровишек. Растопи их, да замеси тесто.
Вовка. Ладно, будет сделано. А ну, двое из ларца - явились! Замесить и нарубить!
Куклы (на ширме - ларце). Будет сделано!
Месят дрова, рубят тесто (имитируют под русскую народную музыку).
Вовка. Опять! Да наоборот же.
Куклы. Ага, ясно! (меняются местами и делают то же самое)
Вовка. Да вы что, нарочно что-ли. Хотите, чтобы я весь голодный остался. Убирайтесь обратно, сейчас же в ларец.
Ничего не соображают. Лучше уж я сам.
Ой, что это, оно не рубится. Ладно и так сойдет!
Кидает в печку целые дрова - сшитые из ткани и набитые поролоном.
Вовка. Щас, как я это замесю. Чего это тесто, чево она вся такая липкая. Ну ладно, зажарится как-нибудь.
Печь (чихает и выплевывает гарь). Ну вот тебе и пирожки!
Вовка. Что? Че такое-то, черное?
Печь. Ну, чего морщишся-то? Сам испек, сам и кушай.
Вовка. Это чего? Это пирожки? Нет спасибо, мне знаете как то не хочется.
Куклы смеются.
Вовка. Вы что это смеетеся надо мною. Думаете я ничего не умею, как вы?
Куклы. Ага!
Вовка. Жалко, что у меня нет инструментов.
Куклы. Это можно!
Вовка. Это что, инструменты? Ага - как захочу, так все сделаю (потихоньку уходит за занавес, оттуда слышен стук топора, звук рубанка). Хоть кадушку, хоть корыто. О-о, да я совсем забыл - корыто. Мне бы это только суметь. Бабушка бы рот открыла (последние строчки выкрикивает из-за занавеса).
Закрывается ларец передвижной ширмой. Выдвигается маленькая ширма-изба, она закрывает печь.
Сцена 8
Вовка приходит к старухе с целым корытом.
Бабка. Батюшки, неужто, золотая рыбка сжалилась?
Вовка. Нет, бабуся, это я сам. Ведь без труда не вынешь рыбку из пруда.
Бабка. Молодец! Теперь знаешь, что?
Вовка. Чего?
Бабка. Построй-ка мне избу.
Вовка. Избу! Ха, это еще я не умею. Но, обязательно научусь! И заживем мы с тобой:
Побежал я в библиотеку.
Вовка убегает, перед занавесом останавливается - поворачивается к зрителям:
Вовка. Ну вот и вся история!
Под музыку все дети выходят на поклон.